“Las nuevas tecnologías revolucionan el mundo de la TV”.

La televisión está viviendo una imparable evolución debido al uso de las nuevas tecnologías. Quién iba a decir a los telespectadores de hace algunos años que podrían interactuar con su televisor: dar su opinión en directo mediante móvil, grabar los programas y verlos siempre que quiera, poder disfrutar de los programas mediante el teléfono móvil o su ordenador… estamos en un momento en que todo esto es posible, y el cambio conlleva éxito empresarial.

Sin duda la más nueva tecnología que entra en nuestras vidas a través de la televisión es la TDT (Televisión Digital Terrestre), aunque existe un debate sobre la pérdida de la antigua forma de ver tele, la TDT nos dará una gran variedad de posibilidades con sus más de veintidós canales.

Como comentábamos anteriormente existe la posibilidad de ver tele a través del móvil, existen series propias. Algunas empresas de telefonía junto a grandes productoras de televisión han decidido transformar el mundo del móvil y la tele fusionando algunas series con la telefonía móvil, es decir, sólo existe la posibilidad de ver dicha serie a través del móvil.

La programación también está en la red, en Internet. Existe la posibilidad de volver a ver capítulos de cualquier serie a través de las páginas de los diferentes canales, es otra forma de acercar al público la televisión.

Estas son algunas medidas de los mandatarios televisivos que creen que el futuro del sector pasa por la adaptación a las nuevas tecnologías; lo anterior sólo es un ejemplo, debemos estar muy atentos, porque los cambios se suceden constantemente y no todos triunfan, por ejemplo: ¿Alguien se acuerda del LaserDisc?

Comentario: “Decálogo de actuación didáctica con las TIC”.

Creo que es bastante acertado crear un decálogo o normas sobre lo que son realmente las TIC. La verdad que, el decálogo nos enseña lo que es una TIC, pero igualmente importante es conocer lo que no es.

He decidido comentar el punto dos del decálogo:

“Un profesor o profesora debe ser consciente de que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa”.

La verdad que todos los “mandamientos” de las TIC son acertados, pero me he decidido por este, ya que, habla de lo que no debe creer el profesor que es la TIC.

El primer aspecto a resaltar es la ausencia de poderes mágicos en las TIC, no son un milagro divino, son un recurso que puede hacer más interesante para el alumno, y para el que debe impartir la clase, el proceso de enseñanza aprendizaje. El efecto que produzca será debido principalmente a la buena elección del maestro y a la disposición del alumno; por todo esto será muy importante que el maestro conozca bien a su alumnado.

El segundo, y último aspecto a resaltar sobre este punto es que las TIC no generan automáticamente innovación educativa. Lo considero totalmente cierto, ya que el éxito de las TIC depende del trabajo del profesional que la realiza. Generalmente el éxito viene acompañado por la insistencia y el trabajo, por esto creo que para que exista innovación debe haber una base de experiencia y trabajo muy amplia.

Para concluir, me gustaría agradecer al profesor M. Área la creación de este decálogo, porque francamente aclara bastantes dudas.